【高考特刊】张桂梅:让那么多女孩走出大山,她靠什么做到的?

今天,是2022年全国高考第一天,1193万名考生走进考场。云南丽江华坪女高师生唱《万疆》送高考学子上考场。

和以往的每个清晨一样,张桂梅打着手电筒,将5层教学楼的楼道一一点亮。这也是张桂梅坚持送考的第12年。

张桂梅曾说,女高学生考不上清华、北大她不死心。无论如何,这个完美主义者和不知疲倦的“永动机”都会拼命继续工作下去,“生命不息,奋斗不止”——虽然这8个字对她的诠释,远不够完美。

教育关系千家万户,有关教育的讨论总能引发社会关注。

为什么张桂梅一再引发社会关注、受到网友赞誉?固然因为她创办的女高取得了不俗成绩,但更重要的,是人们从她身上看到一份难得的坚守,是“命运”这个词汇本身所具有的巨大感染力。

这既体现在那些走出大山的孩子身上,她们有的是孤儿,有的成长在重男轻女的家庭,但幸运的是遇到了一位好老师,得以改变命运。当然也体现在张桂梅自己身上,18岁从东北到云南支边的她或许想象不到,她的一生会经历如此多挫折和磨难,却在大山深处书写了人生价值。

十几年前,在贫困山区创办一所免费的女子高中有多难?为这个近乎疯狂的梦想,张桂梅四处奔走筹集办学经费,正如她所说,“像乞丐一样”满大城市四处化缘,甚至被人骂“戴个眼镜出来骗钱花”。

后来,在政府帮助下建成了女子高中,但学生普遍基础较差,成绩始终提不上去,很多老师都打了退堂鼓,提出辞职。最后留下来的只有8位老师,其中有6名党员,华坪女高的教学工作近乎瘫痪。

建成后的华坪女子高中(女高提供)

对此,张桂梅说:“在抗日战争年代,这个阵地上剩一个党员,这个阵地都不会丢掉。我们剩6个党员,我们能把这块扶贫的阵地给党丢掉?”她领着6名党员重温入党誓词,可没有钱买党旗,就在教学楼二楼画了一个党旗,把誓词写在上面。“我们宣誓,没宣誓完,全哭了。”

就在这样的条件下,这些老师付出了常人难以忍受的艰辛,硬是把女子高中的一本上线率拉到了全市第一,让孩子们考上了浙大、厦大、武大等名校。正如张桂梅所说:“我们这几乎是用命换来的。”

教育改变命运,这并非一句大话空话。在许多地方,正是无数像张桂梅这样的老师,默默耕耘三尺讲台,用知识灌溉孩子的心灵,用行动带来孩子的命运改变。

“苔花如米小,也学牡丹开”,这首小诗唱出乌蒙山区乡村教师和留守儿童对未来的渴望。而在大凉山的深度贫困地区,从部队退役的谢彬蓉支教11个学期,圆了多名孩子的升学梦,在思想封闭的当地创造了“奇迹”。

且不论在欠发达地区,教育对阻断贫困代际传递的意义,单从现代社会日新月异的发展来说,教育不仅帮助我们摆脱物质上的匮乏、思想上的贫瘠,也带给人们与时代对话、不被时代抛弃的能力。从这个意义上讲,张桂梅们改变一代人的命运,毫不夸张。

我们常说,一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。在互联网无远弗届、远程教育走进千家万户、国家不断加大对贫困地区教育投入力度的今天,农村地区的教育状态得到显著改善,孩子们的学习条件更为优越,但依然呼唤“好老师”,依然需要“好老师”。

走村串寨去家访

这是因为,教育不仅仅是知识的传承,更是立德树人的工作,缺少了老师的传道授业解惑,没有老师的谆谆教诲、耳提面命,课堂就容易失去温度,也就难以让教育真正滋润到每一个心灵。

对“好老师”的追求始终如一,但如何才能称得上“好老师”,需要在当下重申。“默而识之,学而不厌,诲人不倦”,这是先贤给出的评价标准,体现了以身作则、言传身教的传统;陶行知先生说,教师是“千教万教,教人求真”,强调老师肩负培养下一代的责任;人们用“春蚕”“蜡烛”“园丁”来比喻老师,体现出教师这一职业的责任伦理。

时代变迁赋予了老师更多的内涵、更多的期待,而从学生角度来看,“好老师”的形象或许更加清晰。从张桂梅身上能够看到,真心热爱教育事业、一心为学生着想,这是好老师的起码要求。

“我救了一代人,只要她们过得比我好就足够了”,张桂梅这句话戳中很多人的泪点。一代人比一代人更好,这个朴素的希望是一个老师的自白,又何尝不是我们这个国家生生不息的精神动力。而在教育的田野上,种子一旦埋下,就没有什么能阻挡它破土发芽、开花结果。

这正是:苔花如米小,清风送雨来;唯有多用情,涓滴助盛开。

【本文来源于人民出版社出版的《与未来谈谈心——睡前聊一会儿(音频书)》】

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